6th Grade Weekly Update, September 28th - October 2nd

Dear Families, 
 
We want to encourage families to continue checking PowerSchool and Canvas regularly. As students settle into the routines and expectations of middle school, staying organized and keeping up with assignments becomes increasingly important. A quick check of grades, missing assignments, and upcoming work can help students stay on track and avoid falling behind.
 
We also want to remind families that, as directed by KMS administration, personal devices should be left at home. We only have the ability to monitor and manage student activity on school-issued devices/computers, so students should use their school devices for schoolwork while at school. Thank you for helping us reinforce this expectation and for continuing to support your student and partner with us throughout the school year!
 
Important Dates
 
  • September 30: Picture Retakes
  • October 5-8: HOCO Dress Up Week
    • Monday: Super Hero 
    • Tuesday: Tourist
    • Wednesday: Breast Cancer Pink Out
    • Thursday: Bulldog Spirit
  • October 9: NO SCHOOL
  • October 16: End of Quarter 1
  • October 29: Parent Teacher Conferences
  • October 30: No School
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Warmly,
The KMS 6th Grade Team
 
Here are a few specifics for individual classes:
 
English: In English, we will read chapters 5-6 in The Watsons Go to Birmingham and complete entry #3 in our Character Journals. We will also jump into the elements of a body paragraph and students will complete practice handouts for each of those elements.
 
Mrs. Williams, awilliams@kimberly.edu
 
Math: We’ll bring together our understanding of the greatest common factor and the area of a rectangle to help us better understand products of multi-digit numbers by using Generic Rectangles. If students are struggling with basic multiplication facts, they need to be practicing at home. You can make a simple deck of flash cards, or I can provide you with practice worksheets. Also, there is still time to get missing assignments turned in or retake the Chapter 1 test. Let me know if you need to schedule an afterschool time for help. 
 
Mrs. Landers, clanders@kimberly.edu
 
Social Studies: Next week we will be starting a new topic: Land Features! Students will be taking notes and reading a few articles as we learn about different land and water features. Toward the end of the week, we will begin a new project where students will apply what they have learned. If you have a few minutes at home, please review the land and water feature terms with your student. A little extra practice can go a long way! Also, if your student would like to retake the 5 Map Essentials quiz, they will need to bring a note from a parent/guardian stating that you studied with them for a minimum of 30 minutes. Thank you for your continued support! I appreciate everything you do to help your student be successful.
 
 
Science: We will have our first open notes test on Unit 1: Lessons 1-4. Students have been taking notes and will be able to use them on the test. Our first big project will be the Pokémon Properties Project. Students will be designing their own Pokémon based on one of the properties of matter. The full rubric is available in Canvas. Drawings must be in full color to receive full credit. If a drawing is a copy of an existing Pokémon, students will be asked to redo the assignment. The Pokémon drawings are due OCTOBER 8TH NO EXCEPTIONS. We will take a full workday in class to start these drawings and students will have two weeks to complete and turn them in.
 
 
PACK: This week in PACK we will talk about Communication. We'll specifically be talking about conflict resolution, talking to our family when we have a problem, and why communication can be difficult. As always, please reach out with questions. 
 
 
STEM: Next week, we will continue learning about Simple Machines and begin calculating mechanical advantage. Students who need to retake a quiz may do so before or after school—please have them check in with me to arrange a time. A reminder that Playground Designs were due September 16th and 17th. Any design submitted after October 6th will not receive credit, so please make sure any missing work is turned in before the deadline.
 
Mrs. Hyatt, jhyatt@kimberly.edu 
 
Warmly,  
The 6th Grade Team  
Kimberly Middle School
 
Actualización Semanal de 6.º Grado, 28 de septiembre - 2 de octubre
Estimadas familias:
 
Queremos animar a las familias a seguir revisando PowerSchool y Canvas regularmente. A medida que los estudiantes se acostumbran a las rutinas y expectativas de la secundaria, es cada vez más importante que se mantengan organizados y al día con sus tareas. Revisar rápidamente las calificaciones, las tareas que faltan y los próximos trabajos puede ayudar a los estudiantes a mantenerse al día y evitar atrasarse.
También queremos recordarles a las familias que, por indicación de la administración de KMS, los dispositivos personales deben quedarse en casa. Esto incluye teléfonos, tabletas y otros dispositivos personales. Solo tenemos la capacidad de monitorear y administrar la actividad de los estudiantes en los dispositivos/computadoras proporcionados por la escuela, por lo que los estudiantes deben usar sus dispositivos escolares para el trabajo escolar mientras estén en la escuela. ¡Gracias por ayudarnos a reforzar esta expectativa y por seguir apoyando a su estudiante y trabajando junto con nosotros durante todo el año escolar!
 
Fechas importantes
  • 30 de septiembre: Retomas de fotos escolares
  • 5-8 de octubre: Semana de HOCO
  • Lunes: Superhéroe
  • Martes: Turista
  • Miércoles: Día de vestir de rosa por el cáncer de mama
  • Jueves: Espíritu Bulldog
  • 9 de octubre: NO HAY CLASES
  • 16 de octubre: Fin del primer trimestre
  • 29 de octubre: Conferencias de padres y maestros
  • 30 de octubre: No hay clases
  •  
Con cariño,
El equipo de 6.º grado de KMS
 
Aquí están algunos detalles específicos de cada clase:
 
Inglés: En Inglés, leeremos los capítulos 5-6 de The Watsons Go to Birmingham y completaremos la entrada #3 en nuestros diarios de personajes. También comenzaremos a aprender sobre los elementos de un párrafo de desarrollo y los estudiantes completarán hojas de práctica para cada uno de esos elementos.
 
Mrs. Williams, awilliams@kimberly.edu
 
Matemáticas: Vamos a juntar lo que sabemos sobre el máximo común divisor y el área de un rectángulo para comprender mejor los productos de números de varios dígitos usando Rectángulos Genéricos. Si los estudiantes tienen dificultades con las tablas de multiplicar básicas, necesitan practicar en casa. Pueden hacer un juego sencillo de tarjetas de memoria, o yo les puedo proporcionar hojas de práctica. También todavía hay tiempo para entregar tareas que faltan o volver a tomar el examen del Capítulo 1. Avísenme si necesitan programar un horario después de clases para recibir ayuda.
 
Mrs. Landers, clanders@kimberly.edu
 
Estudios Sociales: La próxima semana comenzaremos un nuevo tema: ¡Características del terreno! Los estudiantes tomarán apuntes y leerán algunos artículos mientras aprendemos sobre diferentes características del terreno y del agua. Hacia el final de la semana, comenzaremos un nuevo proyecto en el que los estudiantes aplicarán lo que han aprendido. Si tienen unos minutos en casa, por favor repasen con su estudiante los términos de las características del terreno y del agua. ¡Un poco de práctica extra puede ayudar muchísimo! Además, si su estudiante quiere volver a tomar el examen de los 5 Elementos Esenciales de un Mapa, tendrá que traer una nota de uno de sus padres/tutores indicando que estudiaron juntos durante un mínimo de 30 minutos. ¡Gracias por su apoyo continuo! Aprecio mucho todo lo que hacen para ayudar a que su estudiante tenga éxito.
 
 
Ciencias: Tendremos nuestro primer examen con apuntes abiertos sobre la Unidad 1: Lecciones 1-4. Los estudiantes han estado tomando apuntes y podrán usarlos durante el examen. Nuestro primer proyecto grande será el Proyecto de Propiedades de Pokémon. Los estudiantes diseñarán su propio Pokémon basándose en una de las propiedades de la materia. La rúbrica completa está disponible en Canvas. Los dibujos deben estar completamente a color para recibir el crédito completo. Si el dibujo es una copia de un Pokémon existente, se les pedirá a los estudiantes que vuelvan a hacer la tarea. Los dibujos de Pokémon deben entregarse el 8 DE OCTUBRE SIN EXCEPCIONES. Tendremos un día completo de trabajo en clase para comenzar estos dibujos y los estudiantes tendrán dos semanas para completarlos y entregarlos.
 
 
PACK: Esta semana en PACK hablaremos sobre la Comunicación. Específicamente, hablaremos sobre cómo resolver conflictos, cómo hablar con nuestra familia cuando tenemos un problema y por qué la comunicación puede ser difícil. Como siempre, no duden en comunicarse si tienen preguntas.
 
 
STEM: La próxima semana continuaremos aprendiendo sobre Máquinas Simples y comenzaremos a calcular la ventaja mecánica. Los estudiantes que necesiten volver a tomar un quiz pueden hacerlo antes o después de clases; por favor, pídales que hablen conmigo para programar un horario. Les recordamos que los Diseños de Parques Infantiles debían entregarse el 16 y 17 de septiembre. Cualquier diseño entregado después del 6 de octubre no recibirá crédito, así que asegúrense de que cualquier trabajo que falte se entregue antes de la fecha límite.
 
 
Con cariño,
El equipo de 6.º grado
Kimberly Middle School