We have a few upcoming events and reminders to share as we continue through the spring months!
There will be no school on April 17th due to Teacher Professional Development.
We are excited to announce our School Talent Show on May 7th! Students interested in participating can sign up for auditions—sign-up sheets will be posted on April 14th outside of Mrs. Hyatt’s room. Auditions will take place after school on April 23rd and 24th.
ISAT Testing for Math and English will take place during the last two weeks of April. It’s very important that students are present for these tests, as they are mandatory. If a student is absent, we must pull them from their other classes to make up the ISAT, which can be disruptive. Just a friendly heads-up to plan accordingly!
We look forward to seeing our students share their talents and appreciate your continued support!
Here are a few specifics:
English: This week, I will be gone. Mr. Palmer will be the instructor for English this week. Students will continue working on their Unit 4 Vocabulary. We will be reading chapters 11-13 in The Lightning Thief and working to complete Reading Questions using the RACES writing strategy. Students will also be assigned Read Theory quizzes to complete. These will help to build testing stamina and reinforce reading comprehension skills leading up to our ISAT tests beginning on April 20.
Math: We'll continue to work with statistics and look at different ways to display the data. We'll learn how to interpret histograms and how to create box plots. Any students who need to take or retake the Chapter 7 test will need to schedule a time with me to do that after school. Or goal is to be ready to take the Chapter 8 test next week, so it is done before we begin ISAT testing. Please let me know if you have questions.
Social Studies: This upcoming week, we will begin taking notes for our new unit on South America. Please take some time to review the material with your child, and feel free to practice the countries and capitals of South America together at home.
Science: We will be working on Unit 4, Lesson 2, on sound waves. Students will be practicing how sound travels and how materials make different sounds. Reminder that late work is not accepted after fifteen days.
PACK: Next week we will be talking about organization and how it helps manage stress, build resiliency, and helps in all facets of life. It will have a light assignment to it and will be an easy week trying to learn some life skills. Please reach out with any questions or concerns.
STEM: In STEM this week, we will wrap up our Geometry Unit by building 3D figures and calculating their volume and surface area. Once we finish, students will begin working in small groups on a city planning project where they will imagine what the city of Kimberly might look like if the Perrine Bridge did not exist. This project will help students think about how infrastructure and transportation impact the growth and development of a community. Please reach out if you have any questions.
Warmly,
The 6th Grade Team
Kimberly Middle School
Actualización Semanal de 6º Grado, 6 al 10 de abril
¡Tenemos algunos recordatorios y eventos que compartir mientras seguimos avanzando en la primavera!
No habrá clases el 17 de abril por un día de Desarrollo Profesional para los maestros.
¡Estamos emocionados de anunciar nuestro Talent Show de la escuela el 7 de mayo! Los estudiantes que quieran participar pueden apuntarse para las audiciones—las listas de inscripción estarán el 14 de abril afuera del salón de la Sra. Hyatt. Las audiciones serán después de clases el 23 y 24 de abril.
Las pruebas ISAT de Matemáticas e Inglés serán durante las últimas dos semanas de abril. Es muy importante que los estudiantes estén presentes para estas pruebas, ya que son obligatorias. Si un estudiante falta, tenemos que sacarlo de otras clases para recuperar el ISAT, lo cual puede ser un poco complicado. Solo un recordatorio amistoso para planear con tiempo.
¡Estamos emocionados de ver a los estudiantes compartir sus talentos y agradecemos su apoyo constante!
Aquí van algunos detalles:
Inglés: Esta semana no estaré yo. El Sr. Palmer será el instructor de Inglés. Los estudiantes seguirán trabajando en su Vocabulario de la Unidad 4. Leeremos los capítulos 11-13 de The Lightning Thief y completaremos preguntas de lectura usando la estrategia RACES para respuestas cortas. También se asignarán quizzes de Read Theory, que ayudarán a mejorar la comprensión lectora y la resistencia para las pruebas ISAT que comienzan el 20 de abril.
Matemáticas: Seguiremos trabajando con estadísticas y veremos diferentes maneras de mostrar los datos. Aprenderemos a interpretar histogramas y a crear box plots. Los estudiantes que necesiten tomar o repetir el examen del Capítulo 7 deben coordinar un horario conmigo después de clases. Nuestro objetivo es estar listos para el examen del Capítulo 8 la próxima semana, antes de que empiecen las pruebas ISAT. Pregunten si tienen dudas.
Estudios Sociales: La próxima semana empezaremos a tomar notas para nuestra nueva unidad sobre Sudamérica. Tómense un tiempo para repasar el material con su hijo y, si quieren, practiquen juntos los países y capitales de Sudamérica en casa.
Ciencias: Estaremos trabajando en la Unidad 4, Lección 2, sobre ondas sonoras. Los estudiantes practicarán cómo viaja el sonido y cómo los materiales producen sonidos diferentes. Recuerden que no se acepta trabajo tardío después de 15 días.
PACK: La próxima semana hablaremos sobre organización, cómo ayuda a manejar el estrés, construir resiliencia y mejorar en todos los aspectos de la vida. Será un trabajo ligero y una semana fácil para aprender algunas habilidades de vida. Pregunten si tienen dudas.
STEM: Esta semana en STEM terminaremos nuestra Unidad de Geometría construyendo figuras 3D y calculando su volumen y área superficial. Una vez terminemos, los estudiantes trabajarán en grupos pequeños en un proyecto de planificación de la ciudad, imaginando cómo sería Kimberly si el Puente Perrine no existiera. Este proyecto ayudará a los estudiantes a pensar cómo la infraestructura y el transporte afectan el crecimiento y desarrollo de una comunidad. Pregunten si tienen dudas.
Con cariño,
El Equipo de 6º Grado
Kimberly Middle School
